老师上课内涵学生傻子，算犯法吗？

老师课上内涵学生为傻子，可能构成名誉侵权。分析：从法律角度看，老师在课堂上公然内涵学生为傻子，若该言论对学生名誉造成实质性损害，可能构成名誉侵权。学生有权要求老师停止侵害、恢复名誉、消除影响、赔礼道歉，并可能要求赔偿损失。提醒：若该行为导致学生心理创伤、学业受影响或社交障碍等严重后果，表明问题已比较严重，应及时寻求学校、家长或法律专业人士的帮助。
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具体操作：1.校内调解：学生及家长可向班主任或学校管理层反映情况，要求老师当面道歉并承诺不再发生类似行为。学校应记录事件经过，监督老师改正。2.教育主管部门投诉：若校内调解无果，可向教育局等相关部门提交书面投诉，附上证据材料（如录音、视频、同学证言等），要求主管部门介入调查并处理。3.民事诉讼：若名誉受损严重，可聘请律师，准备充分的证据材料（包括精神损害鉴定报告等），向法院提起民事诉讼，要求老师及学校赔偿损失、恢复名誉等。诉讼过程中，需遵循法庭程序，积极应诉，维护自身合法权益。
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处理方式：从法律角度，处理此类问题常见方式有：一是通过学校内部调解，要求老师道歉并纠正行为；二是若学校调解无果，学生及家长可向教育主管部门投诉；三是若权益受损严重，可考虑提起民事诉讼，要求赔偿。选择方式时，应综合考虑问题严重程度、处理效率及个人意愿等因素。轻微情况下，校内调解可能更为高效；若权益受损严重，则法律途径更为有力。